אולי מחר, אך היום, עדיין לא.

לאחר שתי שנות נסיון עם מודלים וחברות שונות, השאיפה עדיין רחוקה מאד מהמציאות. מאז נכנסתי לתפקיד של מנחת תחום הוראת הניו מדיה, במגמות טכנולוגיות תקשורת, במשרד החינוך, נראה היה שהשימוש בטבלט בחינוך הינו מציאות נפלאה ביותר ומובנת מאליה כמו שהשמש זורחת ביום ווהירח בלילה. היה זה כיתרון ברור.